A educação inclusiva tem vindo a ganhar destaque na escola que temos hoje. É, por isso, pertinente sabermos quais os princípios básicos da integração e/ou inclusão, para que todas as crianças e adolescentes tenham a educação que merecem, tal como a mesma vá ao encontro das suas necessidades.
Para isso, a intervenção psicopedagógica deve iniciar a partir do momento em que são identificadas as primeiras dificuldades, sendo que algumas são visíveis nos primeiros meses de vida e outras só após a entrada para a escola primária.
Cada problemática tem características específicas e, por isso, a intervenção deve ser direcionada, para que haja um efetivo desenvolvimento da criança.
O gabinete ReConstruir vai promover o Curso Avançado "Intervenção Psicopedagógica na Educação Inclusiva", na modalidade e-learning (totalmente online), com o objetivo geral de promover nos formandos a capacidade de conhecer os princípios e evolução da educação inclusiva, assim como a sua aplicabilidade prática.
De uma forma mais específica, os formandos devem ser capazes de conhecer a evolução dos conceitos de educação especial até ao conceito de educação inclusiva, assim como reconhecer as modificações do decreto-lei 3/2008 para o decreto-lei 54/2018 e identificar as estratégias de inclusão dos alunos em contexto de sala de aula.
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O curso terá a duração total de 90h, sendo 84h em formato e-learning e 6h de sessões síncronas (facultativas) (Skype), apresentando a seguinte estrutura:
Módulo I: Da educação especial à educação inclusiva
1. Educação especial – como e onde surgiu;
2. Educação inclusiva – princípios básicos e vantagens;
3. O papel do adulto no processo de educação inclusiva (professor, professor de educação especial, técnicos especializados).
Módulo II: Legislação atual
1. Decreto-Lei 54/2018 – o que mudou em relação ao 3/2008?;
2. Medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão;
3. Adaptações curriculares não significativas;
4. Adaptações curriculares significativas;
5. Adaptações ao processo de avaliação;
6. Apoio psicopedagógico.
Módulo III: Intervenção Precoce
1. Intervenção precoce:
a. O que é?;
b. A quem se dirige;
c. Objetivos;
d. Plano Individual de Intervenção Precoce (PIIP);
2. Sistema nacional de intervenção precoce na infância:
a. Organização;
b. Critérios de ilegibilidade;
3. Desenvolvimento infantil (0 aos 3 anos):
a. Sinais de alerta;
4. Intervenção precoce enquanto processo de inclusão e desenvolvimento social;
5. Práticas de intervenção precoce na infância.
Módulo IV – Perturbações de carácter intelectual, motor e sensorial
1. Quadros clínicos e suas características:
a. Perturbação do desenvolvimento intelectual;
b. Paralisia Cerebral;
c. Síndrome de Down;
d. Síndrome Fetal Alcoólica;
e. Dificuldades sensoriais (Visão, audição);
2. Intervenção.
Módulo V – Perturbações do neurodesenvolvimento
1. Quadros clínicos e suas características:
a. Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção;
b. Perturbação de Aprendizagem Específica (dislexia, disgrafia, disortografia e discalculia);
c. Perturbação do Espectro do Autismo;
2. Intervenção.
Módulo VI – Promoção de competências
1. Promoção de competências:
a. Cognitivas;
b. Sociais/emocionais;
c. Funcionalidade/autonomia.
Calendarização:4 de janeiro a 4 de março de 2025.
Preço: 65€*
Inscrições: preencha o formulário abaixo, como os dados solicitados.
Destinatários: Todos os interessados no tema, incluindo profissionais e estudantes de Psicologia ou outras áreas da saúde, Serviço Social e educação.
*Campanha promocional: Para inscrições de grupos de 3 ou mais pessoas, desconto de 10€ sobre o valor final da formação (preço final 55€). Para inscrições de grupo, enviar e-mail para formacao@reconstruir.pt, com nomes, números de cartão de cidadão, contactos de e-mail e telefónicos dos participantes.
Para realizarem o curso, os formandos terão acesso à plataforma moodle do ReConstruir.
Formadoras:
Dr.ª Diana Santos de Sousa - Psicóloga clínica, especialista em Psicologia da Educação pela Ordem dos Psicólogos Portugueses. Exerce funções em clínica privada e em contexto escolar desde o 1º ciclo até ao ensino secundário profissional. Membro de Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva. Experiência de trabalho em avaliação e intervenção em crianças e adolescentes com e sem Necessidades Educativas Especiais. Experiência em investigação e comunicações em congressos internacionais. Pós-graduada em Psicopatologia e Psicoterapia de Crianças e Adolescentes. Formadora certificada pelo IEFP.
Dr.ª Joana Correia, Licenciada e mestre em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra; pós-graduada em Psicopedagogia em Contexto Escolar e em Proteção de Crianças e Jovens – Entre o Risco e a Justiça, pelo Instituto CRIAP. Diretora e Técnica de Apoio à Vítima numa Estrutura Local da Cruz Vermelha Portuguesa. Experiência profissional com famílias multidesafiadas. Participação em diversas formações na área social e psicoeducativa. Formação na área da Pedagogia Montessori, pela Escola Montessori do Porto.
Após o preenchimento do formulário, cada pessoa será contactada via e-mail/telefone, para confirmação da inscrição e envio do NIB, para que possa efetuar o pagamento do valor da inscrição, por transferência bancária (o qual deverá ser realizado nas 48 horas seguintes à receção do e-mail).
Todos os participantes inscritos irão receber até ao dia 3 de janeiro os dados necessários para o acesso à plataforma online onde serão disponibilizados os conteúdos da formação.
Inscrições até 2 de janeiro 2025 (inclusive).
Certificação
Entidade formadora certificada pela DGERT nas áreas de educação e formação:
• 090 - Desenvolvimento Pessoal;
• 149 - Formação de professores/formadores e ciências da educação - programas
não classificados noutra área de formação;
• 311 - Psicologia.
Nota: No final do curso, cada participante receberá um certificado de formação profissional, com as classificações obtidas na avaliação dos diferentes módulos.
Para mais informação contactar o Tlf 223 204 187, o Tlm 910410514 ou o e-mail formacao@reconstruir.pt.
Informação Proteção de Dados: Os dados fornecidos por cada formando, no momento de preenchimento do formulário de inscrição na formação, disponibilizado online, serão estritamente utilizados para efeitos de gestão e coordenação pedagógica de cada evento formativo, designadamente para contacto com os formandos e emissão dos certificados de participação, sendo diretamente registados numa base de dados, à qual apenas terão acesso os profissionais responsáveis pela gestão do ciclo formativo da entidade (gestor de formação e coordenador(a) pedagógico(a)), através da introdução de credenciais de acesso. A cada formando será salvaguardado o direito de acesso, portabilidade, retificação, oposição ou cancelamento dos dados.
65€